|
Week
|
Input
|
Process
|
Output
|
Outcome
|
|
18
|
โจทย์ :
ประเพณีที่เกี่ยวกับข้าว
Key Questions :
ข้าวเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตและวัฒนธรรมของคนอีสานอย่างไรบ้าง
เราจะถ่ายทอดเรื่องราวของข้าวที่สัมพันธ์กับวิถีชีวิตได้อย่างไร
เครื่องมือคิด :
- Black
board share
- Show
and Share
ผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ :
ครู/นักเรียน
สื่อและแหล่งเรียนรู้:
- คอมพิวเตอร์/อินเทอร์เน็ต
- บรรยากาศชั้นเรียน
- ท่อสำหรับปลูกข้าว
|
วันพุธ (1 ชั่วโมง)
เชื่อม :
-
นักเรียนนำเสนอความคืบหน้าของข้าวที่ตนเองรับผิดชอบดูแล
พร้อมทั้งอธิบายวิธีการดูแล การแก้ปัญหา สิ่งที่ได้เรียนรู้
- ศึกษาประเพณีที่เกี่ยวกับข้าวพร้อมทั้งถ่ายทอดเรื่องราวของข้าวที่สัมพันธ์กับวิถีชีวิต
- นักเรียนร่วมกันแลกเปลี่ยน
|
ภาระงาน
:
- บันทึกขั้นตอนการทำงานทุกขั้น
พร้อมผลที่เกิดขึ้น
- สนทนาพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นและอาจจะเกิดขึ้น
พร้อมวิธีการแก้ไข
- ศึกษาประเพณีที่เกี่ยวกับข้าวพร้อมทั้งถ่ายทอดเรื่องราวของข้าวที่สัมพันธ์กับวิถีชีวิตและอภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำเพิ่มเติม
นำความรู้ที่ได้ปรับใช้กับการปลูกข้าวของตนเอง
ชิ้นงาน
:
- สมุดเล่มเล็กบันทึกผล
- สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ในสัปดาห์
|
ความรู้
เข้าใจและสามารถอธิบายปัจจัยที่ส่งผลต่อการตั้งท้องของข้าวได้
สามารถนำความรู้ที่มีแก้ปัญหา
และประยุกต์ใช้ได้จริงกับการปลูกข้าวในแต่ละสัปดาห์อย่างเหมาะสมและน่าสนใจ
ทักษะ :
ทักษะชีวิต
ทักษะการสื่อสาร
ทักษะการจัดการข้อมูล
ทักษะการอยู่ร่วมกัน
คุณลักษณะ:
- รับฟังและกล้าแสดงความคิดเห็น
- กระตือรือร้นในการทำงาน และการทำกิจกรรมจนสำเร็จ
-
มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง
- ทำงานให้สำเร็จอย่างมีเป้าหมาย
|
ในสัปดาห์นี้แต่ละคนได้ดูแลและเฝ้าสังกตข้าวของตนเอง
เพาะต้นกล้าสำหนับทำชาใบข้าว เรียนรู้การงอกและการเจริญเติบโตของข้าวไปพร้อมๆกัน
เตรียมดิน ปรุงดิน ใส่กระถางสำหรับการเพาะต้นกล้า
เขียนความสัมพันธ์ข้าวกับสิ่งต่างๆ เพื่อให้เห็นการเชื่อมโยง
ในสัปดาห์นี้พี่ๆแต่ละคนได้นำเสนอความคืบหน้าสิ่งที่ได้ทำในการดูแล้วข้าวของตนเอง หลังจากนั้นครูให้โจทย์พี่ๆแต่ละคนเขียนเชื่อมโยงข้าวกับสิ่งต่างๆว่ามีความสัมพันธ์หรือเกี่ยวข้องกันอย่างไร
ตอบลบพร้อมทั้งนำเสนอให้เพื่อนและครูฟัง พี่แต่ละคนได้เสังเกตต้นข้างของตนเองและมาเล่าสิ่งที่เห็นหรือการเปลี่ยนแปลงต้นข้าว เช่นต้นข้าวมใบชี้ขึ้นบนท้องฟ้า ลำต้นเป็นวงกลมจากเดิมแบนๆ ลำต้นเป็นปล้อง ซึ่งพี่แบงค์ได้อธิบายลักษณะที่เพื่อนบอกว่าข้าวกำลังตั้งท้องและออกรวง ทำให้เพื่อนตื่นเต้นอยากจะเห็นรวงข้าว เฝ้าสังเกตและดูแลเป็นอย่างดี แต่ละคนบันทึกการเปลี่ยนแปลงข้าวลงในสมุด